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讲述是数学教学中的一种主要行为.本文结合实例,从三方面说明如何更好地利用讲述行为来提高高职数学教学质量.
浅议高职数学教学中的讲述行为
【摘 要】
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讲述是数学教学中的一种主要行为.本文结合实例,从三方面说明如何更好地利用讲述行为来提高高职数学教学质量.
【机 构】
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山东商业职业技术学院
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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