讲述行为相关论文
[摘要]作为课堂教学行为的方式之一,教师讲述行为从形式和内容都有规律可循。形式策略包括发音的准确性,语调的高低,语流,语速;内......
在教育革新的今天,课堂呈现形式丰富多彩。然而,再多样的形式也无法完全撇除教师的主体讲述,而且这一点与＂将课堂还给学生＂的理念并......
文章从童话在幼儿教育中的作用入手,深入分析了幼儿教师童话讲述行为的误区,针对误区提出提升幼儿教师童话讲述行为的几点举措。......
