论文部分内容阅读
【摘要】对于高中学生而言，数学学科的学习难度较大，加之传统高中数学的教学模式在较大程度上局限了学生的思维，使得学生的学习行为单板单一，不利于促进学生数学学习效果的进一步提高。因此，教师应注重培养学生的数学思维能力，帮助学生更好地适应高中数学学习生活。数学思维能力是指学生在接受、理解新知识的基础上，运用演绎、对比归纳、等逻辑思维方法运用到解决数学问题的过程中。从根本上说，培养学生的数学思维能力是高中数学教育的重要目的。