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STEAM教育是融合科学、技术、工程、数学和艺术多学科的综合教育,旨在培养学生的创新精神和实践能力。本文基于STEAM教育思想,分析我国中小学STEAM教育存在的问题,并给出具体的解决对策。
中小学STEAM教育推进策略研究
【摘 要】
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STEAM教育是融合科学、技术、工程、数学和艺术多学科的综合教育,旨在培养学生的创新精神和实践能力。本文基于STEAM教育思想,分析我国中小学STEAM教育存在的问题,并给出具体
【机 构】
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长春师范大学传媒学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究规划项目“吉林省‘农远工程’教育资源应用状况实证研究”(吉教科文合字[2015]第278号)
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