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高校逻辑学是培养学生创新性思维的基础课程,逻辑学课程教学应该注重把抽象的逻辑学知识与现实生活结合起来,培育学生的学习动力和兴趣。因此,案例的广泛引入和运用是逻辑学教学过程中必备的方法,能够提高逻辑学的教学实效。在案例教学过程中,必须着眼于案例的整理归类,着眼于逻辑学的基础应用性,着眼于学生创新性思维的养成,着眼于学生综合能力的提升。