让初中生快乐写作

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许多语文教师把当今写作教学称之为“戴着镣铐跳舞”,然而用这么沉重的比喻来形容写作,一点也不为过。我们的孩子正是在“戴着镣铐”的痛苦中完成一次次写作的。如何才能为我们的孩子营造和谐愉悦的写作氛围,让我们的孩子快乐写作呢?我认为必须从以下几方面对学生加以引导。
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