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小学高年级口语教师在授课过程中经常采用对话式和引导式的教学方法,这样不仅可以使课程更加生动、形象,同时还能激发学生口语表达的欲望。据此,本文简单论述了在我国寄宿制农村小学中小学高年级学生口语课教学存在的问题,并提出了相关建议与策略,以期为相关教育工作者提供借鉴与帮助。
如何提高寄宿制农村小学教师口语交际课堂教学技能
【摘 要】
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小学高年级口语教师在授课过程中经常采用对话式和引导式的教学方法,这样不仅可以使课程更加生动、形象,同时还能激发学生口语表达的欲望。据此,本文简单论述了在我国寄宿制
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市青秀区长塘镇五合小学
【出 处】
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教育界(基础教育)
【发表日期】
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2019年5期
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