【摘 要】
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运用文献资料法和逻辑分析法,根据少数民族传统体育项目特点,结合当前学校体育教学现状,提出民族体育项目作为学校体育课程资源的意义,同时指出进行开发利用时应注重内容的选
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运用文献资料法和逻辑分析法,根据少数民族传统体育项目特点,结合当前学校体育教学现状,提出民族体育项目作为学校体育课程资源的意义,同时指出进行开发利用时应注重内容的选择和遵循的原则,并给出相应的教学方式。以供学界相应的理论参考。
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