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【摘要】高考作文的写作要点必须弄清楚，注意作文的体裁，平时提高作文的方法，平时训练和临场发挥两个方面都要注意。
【关键词】作文开头和结尾；审题的关键；过渡词
【中图分类号】G434 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2012）12-0091-01
如何提高高考英语作文分数，对高考的成败起到关键作用。那么，高考作文要取得成功，平时训练和临场发挥都是很重要的。
平时练习。首先，要加强词汇教学的学习和操练。要打好作文能力基础，词汇量是必不可少的建筑材料之一。但是，大部分学生往往词汇量不足或掌握得不好，还不会灵活运用，这给写作带来困难。所以，平时在学习单词时，学生要扩大词汇量，只有掌握了充足词汇量的基础上，写作时才能选择意义确切的词，以及符合英语惯用法的词，内容比较充实。如果能够灵活的写短语和句子，用不同的短语表达同一个意思。对于高考作文得高分有很关键的作用，这样才能写出很好的作文，还要搞清楚每个词的每个意义的用法及搭配关系，运用同义词、近义词对比。在讲例句的同时，让学生模仿造句，让学生在作文中真正会写句子。
其次，还要熟悉各个题型，各个体裁的文章要熟悉一下。比如说我们考到记叙文的时候，它的时态上如果是普遍现象时就用现在时，如果是发生在过去的动作就要用过去时，记叙文中要学会添加细节，才能把文章写得丰满。还有议论文也常考。这类文章实际上开头、结尾、正方、反放的观点是有很多句子的，这些句子可以平时积累记住，写的时候就非常清楚了。 总之，写作文要看准了时态才能写，如果写错了会掉很多分的，必须小心细致的审题。同时，为了更好地写出句子，平时还要背诵一些范文，但不要背过多，可以在范文中找出典型的词汇、连接词及典型句子进行反复背诵，并尽可能地将其运用到自己的作文中。平时，一个星期要写一到两篇作文，不断地提高写作的速度。
再次，我们如果想要达到一类文的要求，作文的开头和结尾写得时候也有一些技巧，我们要非常重视，即临场发挥的要到位。高考改卷子在夏天，老师每天都会批改好几百份作文，每篇作文也就那么几分钟的时间，都是同样的内容，你也得为老师想一想，简直是无聊的很，但突然看到一篇文章，他的开头句就很有特色，与别人相比显得非常的有灵气。然后字体写得非常漂亮，一下子映入老师的视线。在写些长短句，语法句，习语等，它们相互结合会给人一个变换的感觉。比如说里面加一个非谓语动词再来一个小的倒装句，。 在结尾再写些虚拟语气的句子，让人看着不错觉得你的水平已经非常高了。还有就是不同的结尾，记叙文的结尾要吸引人深思，而议论文的结尾要清楚的点出自己的观点。这样，老师觉得这篇文章不错，那你作文就是高分，所以我们要注意开头和结尾。
最后，在审题的时候，如何写才能算是包括了要点的一篇好文章呢？必须符合这几个方面：写作必须归纳了所有的要点。首先，包括文字图画信息，题材、人称、时态、要点 ，短语，句子，内在的社会问题等。高水平的英语作文应该是按要求写全了内容要点。
如何才能做到呢？审题，是首先要考虑的步骤。现在的各类英语考试中的作文大都是给材料的，也就是说材料给出了写作需表达的所有要点，不能乱写，写出与考题无关的东西，分数就不会高啦。也不能掉了一个要点，如果这样的话，作文会降低一个档次给分的。学生通过仔细审题，列出作文的内容要点，用一些词组和高级词汇写出每句话的要点。词汇要尽量写些高级词汇，因为作文的词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量你高考英语水平的一个重要标志。然后，最好能用简短的英语词组在旁边列出，然后开始根据词组造句，添加过渡句，过渡词，使文章流畅美观。同时，要写些语法句子，使得句子结构复杂化。注意主语和谓语放的位置多用被动语态。
作文得高分还必须要有逻辑关系的短语。.转折：but，yet，however，nevertheless，while，though因果：so，for，therefore，thus选择：or，either…or，neither…nor并列和递进：：and，both…and，as well as，not only…but （also） 等。使用较复杂的句式和连接词，还可以写些习语，比如说“Every coin has two sides.”，“Practice makes perfect.”等。可以给文章增色不少，能使文章上下衔接自然、紧凑。如果想把文章写得更丰满的话，可以增加作文事件的背景，发生的时间、地点和原因，深意等，从而使整篇文章自然流畅。
【关键词】作文开头和结尾；审题的关键；过渡词
【中图分类号】G434 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2012）12-0091-01
如何提高高考英语作文分数，对高考的成败起到关键作用。那么，高考作文要取得成功，平时训练和临场发挥都是很重要的。
平时练习。首先，要加强词汇教学的学习和操练。要打好作文能力基础，词汇量是必不可少的建筑材料之一。但是，大部分学生往往词汇量不足或掌握得不好，还不会灵活运用，这给写作带来困难。所以，平时在学习单词时，学生要扩大词汇量，只有掌握了充足词汇量的基础上，写作时才能选择意义确切的词，以及符合英语惯用法的词，内容比较充实。如果能够灵活的写短语和句子，用不同的短语表达同一个意思。对于高考作文得高分有很关键的作用，这样才能写出很好的作文，还要搞清楚每个词的每个意义的用法及搭配关系，运用同义词、近义词对比。在讲例句的同时，让学生模仿造句，让学生在作文中真正会写句子。
其次，还要熟悉各个题型，各个体裁的文章要熟悉一下。比如说我们考到记叙文的时候，它的时态上如果是普遍现象时就用现在时，如果是发生在过去的动作就要用过去时，记叙文中要学会添加细节，才能把文章写得丰满。还有议论文也常考。这类文章实际上开头、结尾、正方、反放的观点是有很多句子的，这些句子可以平时积累记住，写的时候就非常清楚了。 总之，写作文要看准了时态才能写，如果写错了会掉很多分的，必须小心细致的审题。同时，为了更好地写出句子，平时还要背诵一些范文，但不要背过多，可以在范文中找出典型的词汇、连接词及典型句子进行反复背诵，并尽可能地将其运用到自己的作文中。平时，一个星期要写一到两篇作文，不断地提高写作的速度。
再次，我们如果想要达到一类文的要求，作文的开头和结尾写得时候也有一些技巧，我们要非常重视，即临场发挥的要到位。高考改卷子在夏天，老师每天都会批改好几百份作文，每篇作文也就那么几分钟的时间，都是同样的内容，你也得为老师想一想，简直是无聊的很，但突然看到一篇文章，他的开头句就很有特色，与别人相比显得非常的有灵气。然后字体写得非常漂亮，一下子映入老师的视线。在写些长短句，语法句，习语等，它们相互结合会给人一个变换的感觉。比如说里面加一个非谓语动词再来一个小的倒装句，。 在结尾再写些虚拟语气的句子，让人看着不错觉得你的水平已经非常高了。还有就是不同的结尾，记叙文的结尾要吸引人深思，而议论文的结尾要清楚的点出自己的观点。这样，老师觉得这篇文章不错，那你作文就是高分，所以我们要注意开头和结尾。
最后，在审题的时候，如何写才能算是包括了要点的一篇好文章呢？必须符合这几个方面：写作必须归纳了所有的要点。首先，包括文字图画信息，题材、人称、时态、要点 ，短语，句子，内在的社会问题等。高水平的英语作文应该是按要求写全了内容要点。
如何才能做到呢？审题，是首先要考虑的步骤。现在的各类英语考试中的作文大都是给材料的，也就是说材料给出了写作需表达的所有要点，不能乱写，写出与考题无关的东西，分数就不会高啦。也不能掉了一个要点，如果这样的话，作文会降低一个档次给分的。学生通过仔细审题，列出作文的内容要点，用一些词组和高级词汇写出每句话的要点。词汇要尽量写些高级词汇，因为作文的词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量你高考英语水平的一个重要标志。然后，最好能用简短的英语词组在旁边列出，然后开始根据词组造句，添加过渡句，过渡词，使文章流畅美观。同时，要写些语法句子，使得句子结构复杂化。注意主语和谓语放的位置多用被动语态。
作文得高分还必须要有逻辑关系的短语。.转折：but，yet，however，nevertheless，while，though因果：so，for，therefore，thus选择：or，either…or，neither…nor并列和递进：：and，both…and，as well as，not only…but （also） 等。使用较复杂的句式和连接词，还可以写些习语，比如说“Every coin has two sides.”，“Practice makes perfect.”等。可以给文章增色不少，能使文章上下衔接自然、紧凑。如果想把文章写得更丰满的话，可以增加作文事件的背景，发生的时间、地点和原因，深意等，从而使整篇文章自然流畅。