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摘
在活动和交往中培养小学生的写作能力
【摘 要】
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摘要：《语文新课程标准》要求学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”。也就是要小学生走进生活，写生活中的作文。本文围绕小学生的生活实际，探究在活动和交往中培养小学生的写作能力的策略。 关键词：活动；交往；作文；能力 小学作文教学的现状要求我们重新思考作文教学的方向与路径。通过小学生的活动和交往，培养学生运用语言有效交际的能力，进而提高小学生的
【出 处】
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教师·上
【发表日期】
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2011年10期
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物联网技术是信息技术的一个重要分支，体现了物物相连的先进理念。通过智能感知识别物品信息。进而实现高速通信，以便于对网络覆盖范围内的所有物品进行集中、高效的控制管理。
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摘 要：识字是阅读和写作的基础，是学习各种知识的必由之路。识字，对于低年级学生来说，是个既重要又艰巨的任务。笔者认为，识字教学，应以激发学生的识字兴趣、开发学生的识字潜能、拓展学生的识字途径为主。 关键词：学习兴趣；识字方法；识字空间 中国汉字的数量多，而且字形复杂，难记难写。因此，“识字”是小学生的一个难关。新课标指出识字要结合学生熟悉的生活材料、生活经验，充分利用识字资源，力求采用自主