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<正>寻求教学效率、提高教学质量是每个中学地理教师教学活动中的主要目标,而有效教学是解决这一问题的重要途径。随着地理课程标准的实施,新课程的教学理念日益改变着教师的教学,中学地理
地理有效教学影响要素分析及改进策略研究
【摘 要】
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<正>寻求教学效率、提高教学质量是每个中学地理教师教学活动中的主要目标,而有效教学是解决这一问题的重要途径。随着地理课程标准的实施,新课程的教学理念日益改变着教师的
【机 构】
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江阴市江阴高级中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2010年18期
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