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看一堂课是否有效，应看学生在课堂学习中是否有所思有所悟有所得。这要遵守一个重要前提：教师要深入备课，创新设计。
深入备课，创新设计，提高课堂效率
【摘 要】
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看一堂课是否有效，应看学生在课堂学习中是否有所思有所悟有所得。这要遵守一个重要前提：教师要深入备课，创新设计。
【机 构】
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山东济南十二中
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年7期
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