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摘 要：中国自加入世界贸易组织以来，经济发展与改革的飞速前进，使得我国对于拥有全面综合素质、较高职业能力的高级会计人才的需求也不断增加，高级会计人才对社会经济的发展中也越来越重要。随着高校对于会计专业的扩招，每年都有大量的毕业生从学校走向会计岗位，但是量的增长不等于质的保证，在高级会计人才数量满足了社会需求的同时，其职业能力则可能良莠不齐。所以，提高高级会计人才的职业能力，改变现有的高级会计人才情况，对社会经济的推动有着重大意义。本文先是分析了高级会计人才职业能力情况，然后提出了相应的提升其职业能力的改善措施。
关键词：高级会计人才；职业能力；提升；改善措施
1.我国现阶段对高级会计人才的要求：
随着科技的发展，传统的人工数据收集、加工、运算已经被计算器所替代，会计的职责不再局限于计算、加工和记录，更重要的体现在数据的分析和使用方面。伴随着越来越多的高级会计人才走入企业的管理层，职业会计更需要拥有优秀的信息、数据分析能力和良好的决策、沟通能力，来帮助企业制定政策，解决问题。现阶段我国对高级跨级人才的要求主要是以下两点。
1.1 综合素质要求
综合素质，主要体现在思想道德，工作态度，身体与心理素质等方面。要求高级会计人才拥有健康的体格和良好的三观，遵纪守法，热爱自己的工作岗位并且认真完成工作任务，善于与他人沟通、合作，能够克服困难解决问题。这些要求不仅仅局限于对高级会计人才，是几乎每一个职业都通用的原则。
1.2 专业能力要求
⑴有良好的会计实操能力。会计实务操作能力分为基础的账务等级、凭证填写和对于会计软件的掌握情况两个部分。⑵熟练掌握财会相关知识。了解自己工作范围内企业相关的成本预算、财务调拨、职工薪资等知识。⑶有不断学习的意识。要求高级会计人员不能只固守原有的知识与方法，要跟上时代潮流，主动学习，不断充电来完善自我。⑷拥有职业分析、判断能力。能透过相关数据分析企业经营中内在问题，提出相应解决方案并提供财务状况方面的专业性指导。
2.我国高级会计人才现状
2.1 综合素质欠缺
在现代社会中，企业对于人才的要求越来越强调全面性和综合素质，没有哪个部门可以完全独立于其他部门之外，不合作不接触，所以任何一个企业都需要综合性人才来开展工作，会计行业也是如此，高级会计人才除了掌握传统的数据运算、报表制作等，更要在日常工作中展示综合能力与协作能力，帮助企业通过数据研究市场规律，规避风险；通过成本预算等，减少成本消耗，控制日常支出，以帮助企业开源节流、长足发展。
而现在我国大多数高级会计人才，却不甚具备这种多样化的综合素质，能力相对单一，工作方式依旧传统，只能维持正常运作，对企业长远发展来说用处不大。
2.2 国际化程度低
国际化高级会计人才有以下几点要求：⑴对国际通用的会计审计标准和国际商务贸易规则熟练掌握、灵活运用；⑵了解企业或所在行业所处的国内与国际形势；⑶除了基础的会计工作外，能为企业在国际化的运作中提供战略指导；⑷掌握一门外语。
这种国际化高级会计人才，在企业的向外拓展中显得弥足珍贵，但是由于我国绝大部分会计人才都是立足于本土教育体系成长的，缺乏国际性眼光，在我国经济全球化的进程中往往起不到什么作用，在世界金融浪潮的席卷中也处于劣势地位。
2.3 创新意识薄弱
创新是人类不断进步的前提，不分国度不分民族，只有勇于创新，才能获得更长足的发展。在经济发展中，勇于创新的企业往往能最先获得成功，而那些固步自封的最后只能被淘汰。我国高级会计人才在创新方面的缺乏，不仅是创新能力方面，更是创新意识方面，对传统的会计知识进行优化和整合固然有用，引进国际化先进理念也是有诸多好处，但是走出原来的圈子，结合国际形势，在实践中不断吸取教训，真正将别人的理念变成适合自己的，才是创新的真正含义。
2.4 信息化掌握不足
我国高级会计人才信息化方面的不足主要体现在两个方面，一是对于信息的收集与掌握不足，不管是事前规避风险还是事后解决问题，都依赖于对于市场信息的分析计算，对市场信息的掌握不足容易导致高级会计人员坐井观天，无法充分了解市场动向；二是日常会计工作中的信息化程度不足，在高科技飞速发展的今天，熟练掌握信息化办公与相关会计软件，对工作效率的提升有很大改善。
3.提升职业能力的措施
虽然现阶段高级会计人才不可避免的出现了一些问题，但是只要我们针对这些问题采取有计划、有目的的措施，必定会提升高级会计人才的职业能力与综合竞争力。
3.1加强岗前培训
现如今众多高校对于会计专业都进行了扩招，但是在人数持续增长的前提下，却没有相应的增加教师资源，采取管理措施，更新教育内容，以至于培养出来的会计人才往往良莠不齐。所谓治标先治本，只有在会计从业人员上岗前就接受了系统、良好、全面的教育，在学习过程中丰富了理论和实践，才能更好的胜任工作，成为社会急需的综合型高级会计人才。另一方面来说，国家也应加强对于会计从业资格证的审查力度，并结合实际丰富其他相关的职业技能，让注册会计师证这一被称为“最难考的证”真正名不虛传。
3.2工作中不断充电
很多会计从业人员在进入企业开展工作后，便认为学习任务已经结束，不再继续学习充电，企业也没有重视这一问题，导致了综合能力的欠缺和创新意识不足。企业和个人都应抓紧对在岗会计人员的培训，积极利用现有的社会资源和公司内部资源，提升职业能力，从思想意识、专业技能等各方面对自己进行二次开发。
结束语：在我国市场经济国际化的过程中，高级会计人才的受到的挑战和压力也随之攀升，要想真正的摆脱困境，成为全面综合的高级会计人才，在国际化商业竞争中站位脚跟，就应该不断的提升职业能力，这不仅仅是会计从业人员自身关注的要点，也应该成为社会和企业共同关注的部分。
参考文献：
[1]徐景慧. 我国高级会计师业绩评价分析[J]. 科技资讯，2014，11：228.
[2]姜亚南. 关于会计人才培养体系构建的思考[J]. 财经界（学术版），2014，14：200-201.
[3]周萍. 高级会计人才能力素质的研究综述[J]. 中国证券期货，2013，04：145.
关键词：高级会计人才；职业能力；提升；改善措施
1.我国现阶段对高级会计人才的要求：
随着科技的发展，传统的人工数据收集、加工、运算已经被计算器所替代，会计的职责不再局限于计算、加工和记录，更重要的体现在数据的分析和使用方面。伴随着越来越多的高级会计人才走入企业的管理层，职业会计更需要拥有优秀的信息、数据分析能力和良好的决策、沟通能力，来帮助企业制定政策，解决问题。现阶段我国对高级跨级人才的要求主要是以下两点。
1.1 综合素质要求
综合素质，主要体现在思想道德，工作态度，身体与心理素质等方面。要求高级会计人才拥有健康的体格和良好的三观，遵纪守法，热爱自己的工作岗位并且认真完成工作任务，善于与他人沟通、合作，能够克服困难解决问题。这些要求不仅仅局限于对高级会计人才，是几乎每一个职业都通用的原则。
1.2 专业能力要求
⑴有良好的会计实操能力。会计实务操作能力分为基础的账务等级、凭证填写和对于会计软件的掌握情况两个部分。⑵熟练掌握财会相关知识。了解自己工作范围内企业相关的成本预算、财务调拨、职工薪资等知识。⑶有不断学习的意识。要求高级会计人员不能只固守原有的知识与方法，要跟上时代潮流，主动学习，不断充电来完善自我。⑷拥有职业分析、判断能力。能透过相关数据分析企业经营中内在问题，提出相应解决方案并提供财务状况方面的专业性指导。
2.我国高级会计人才现状
2.1 综合素质欠缺
在现代社会中，企业对于人才的要求越来越强调全面性和综合素质，没有哪个部门可以完全独立于其他部门之外，不合作不接触，所以任何一个企业都需要综合性人才来开展工作，会计行业也是如此，高级会计人才除了掌握传统的数据运算、报表制作等，更要在日常工作中展示综合能力与协作能力，帮助企业通过数据研究市场规律，规避风险；通过成本预算等，减少成本消耗，控制日常支出，以帮助企业开源节流、长足发展。
而现在我国大多数高级会计人才，却不甚具备这种多样化的综合素质，能力相对单一，工作方式依旧传统，只能维持正常运作，对企业长远发展来说用处不大。
2.2 国际化程度低
国际化高级会计人才有以下几点要求：⑴对国际通用的会计审计标准和国际商务贸易规则熟练掌握、灵活运用；⑵了解企业或所在行业所处的国内与国际形势；⑶除了基础的会计工作外，能为企业在国际化的运作中提供战略指导；⑷掌握一门外语。
这种国际化高级会计人才，在企业的向外拓展中显得弥足珍贵，但是由于我国绝大部分会计人才都是立足于本土教育体系成长的，缺乏国际性眼光，在我国经济全球化的进程中往往起不到什么作用，在世界金融浪潮的席卷中也处于劣势地位。
2.3 创新意识薄弱
创新是人类不断进步的前提，不分国度不分民族，只有勇于创新，才能获得更长足的发展。在经济发展中，勇于创新的企业往往能最先获得成功，而那些固步自封的最后只能被淘汰。我国高级会计人才在创新方面的缺乏，不仅是创新能力方面，更是创新意识方面，对传统的会计知识进行优化和整合固然有用，引进国际化先进理念也是有诸多好处，但是走出原来的圈子，结合国际形势，在实践中不断吸取教训，真正将别人的理念变成适合自己的，才是创新的真正含义。
2.4 信息化掌握不足
我国高级会计人才信息化方面的不足主要体现在两个方面，一是对于信息的收集与掌握不足，不管是事前规避风险还是事后解决问题，都依赖于对于市场信息的分析计算，对市场信息的掌握不足容易导致高级会计人员坐井观天，无法充分了解市场动向；二是日常会计工作中的信息化程度不足，在高科技飞速发展的今天，熟练掌握信息化办公与相关会计软件，对工作效率的提升有很大改善。
3.提升职业能力的措施
虽然现阶段高级会计人才不可避免的出现了一些问题，但是只要我们针对这些问题采取有计划、有目的的措施，必定会提升高级会计人才的职业能力与综合竞争力。
3.1加强岗前培训
现如今众多高校对于会计专业都进行了扩招，但是在人数持续增长的前提下，却没有相应的增加教师资源，采取管理措施，更新教育内容，以至于培养出来的会计人才往往良莠不齐。所谓治标先治本，只有在会计从业人员上岗前就接受了系统、良好、全面的教育，在学习过程中丰富了理论和实践，才能更好的胜任工作，成为社会急需的综合型高级会计人才。另一方面来说，国家也应加强对于会计从业资格证的审查力度，并结合实际丰富其他相关的职业技能，让注册会计师证这一被称为“最难考的证”真正名不虛传。
3.2工作中不断充电
很多会计从业人员在进入企业开展工作后，便认为学习任务已经结束，不再继续学习充电，企业也没有重视这一问题，导致了综合能力的欠缺和创新意识不足。企业和个人都应抓紧对在岗会计人员的培训，积极利用现有的社会资源和公司内部资源，提升职业能力，从思想意识、专业技能等各方面对自己进行二次开发。
结束语：在我国市场经济国际化的过程中，高级会计人才的受到的挑战和压力也随之攀升，要想真正的摆脱困境，成为全面综合的高级会计人才，在国际化商业竞争中站位脚跟，就应该不断的提升职业能力，这不仅仅是会计从业人员自身关注的要点，也应该成为社会和企业共同关注的部分。
参考文献：
[1]徐景慧. 我国高级会计师业绩评价分析[J]. 科技资讯，2014，11：228.
[2]姜亚南. 关于会计人才培养体系构建的思考[J]. 财经界（学术版），2014，14：200-201.
[3]周萍. 高级会计人才能力素质的研究综述[J]. 中国证券期货，2013，04：145.