【摘 要】
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小学阶段的体育课程教学,在新课改背景之下需要做好管理与引导工作,帮助学生不断提升自己的综合素养,强化个人体育运动锻炼素养。将游戏化的课程教学理念应用于课堂教学阶段,能帮
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小学阶段的体育课程教学,在新课改背景之下需要做好管理与引导工作,帮助学生不断提升自己的综合素养,强化个人体育运动锻炼素养。将游戏化的课程教学理念应用于课堂教学阶段,能帮助小学生积极参与运动锻炼的过程,也满足现阶段的小学生思维以及性格的基本特点。当学生能够有针对性地进行运动锻炼,则自身的长远发展也能得到保障。
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