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通过对一道高考数学题的深入探究,指出其命题根源,并得到了更一般性的结论.
突出重点知识彰显人文关怀
【摘 要】
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通过对一道高考数学题的深入探究,指出其命题根源,并得到了更一般性的结论.
【机 构】
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山东省滕州市教育局教研室
【出 处】
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河北理科教学研究
【发表日期】
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2019年1期
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