论文部分内容阅读
随着现代信息技术的普及和应用,计算机网络技术以其特有的科学性、形象性、快速性显出独特的内在魅力,给语文教学注入了新的活力。现代教育从单纯的师教生听的教学方式变成了生生互动、师生互动的格局,单调的一根粉笔、一块黑板加入了多媒体并用的行列。多媒体教学集文字、图像、影像、声音、动画等多种功能于一体而产生一种势不可挡的力量。它使大量的教学内容和教学手段优化组合,使课文中的人或事物栩栩如生,以声感、形感、色感、动感直接综合作用于学生的感官,使其在学生的大脑中形成鲜明的形象,从而有利于调动学生的情感,