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为了构建一个高效的课堂,不仅需要有效的导学案、生动的课件、丰富的实验、精简的板书,需要将教案设计、技术运用、课堂组织、重点归纳等很好的联系并展现外,更要着重培养学生的自主学习能力和动手创新能力。一位专业优秀的物理教师不仅要追求教学质量,更要注重教学过程。在笔者看来,一节优秀的物理课必须要把握"导学案"的度、注重实验教学、着重培养学生的自主学习能力。