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高中地理教学中运用思维导图提高学生知识建构能力的研究
高中地理教学中运用思维导图提高学生知识建构能力的研究
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongwj123
【摘 要】
:
思维导图最开始出现于20世纪60年代,是一种创造性思维工具,在不断发展中被广泛应用于教学课堂之上,能够有效提升教学效果、活跃学生思维,就其在高中地理教学中的运用进行了分
【作 者】
:
陈晔
【机 构】
:
山东淄博实验中学,山东 淄博
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2020年24期
【关键词】
:
高中地理
思维导图
知识建构能力
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思维导图最开始出现于20世纪60年代,是一种创造性思维工具,在不断发展中被广泛应用于教学课堂之上,能够有效提升教学效果、活跃学生思维,就其在高中地理教学中的运用进行了分析,希望以此来有效提高学生的知识建构能力.
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