《学会倾听》活动课教学设计

来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mrchenbx
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一、主题分析rn由于小学生自我意识逐渐强烈,开始寻求个性的彰显,因此在学习生活中、与他人交往中,常常会自我为中心,急于表现自己,不愿倾听,不能在倾听中获取知识,更不能在倾听中得到深厚的友谊,可见倾听在交往中起着很重要的作用.注意倾听可以对谈话者形成一种支持作用、可以从对方获取重要的知识与见解、可以了解谈话者的真实意图和个性特征,既有助于吸纳对方的观点为我所用更有助于双方心灵的沟通.“倾听”虽然只是一种谈话的方式,但它却在人与人的关系中蕴涵着巨大的信任,不会倾听或不善于倾听必将严重的影响人际关系.
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