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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在步入二十一世纪经济时代的今天，一个国家人民的创新意识显得尤其重要。怎样发掘学科优势，培养学生创新精神，是我们所有教育工作者的愿望。数学课被公认为是培养创新意识和创造能力的良好渠道和途径。开发人的创造力，是教育教学的核心问题。所以，在小学低年级数学教学中培养学生的创新意识和能力是时代赋予教育的责任。