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高职院校学生辅导员的工作现状如何?他们这一特殊的群体在我国高职教育的发展当中承担着怎样的历史责任?本文试图从个案分析出发,以回答这一问题:当前高职院校的辅导员们在工作当中主动了解学生、关心学生;倾听学生们的心声;理解学生、尊重学生;努力提高自身修养和管理教育水平,把工作当成自己的事业,强化服务意识。