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长期以来，语文课堂教学形成了不少固定的模式和套路，许多教师习惯于逐字逐句地分析课文，结果使一些血肉丰满、思想深刻的课文变得枯燥乏味。如何根据语文的学科特点，提高语文教学效率呢？笔者认为，在语文教学中渗透美育，是提高学生语文能力的有效举措。一、激“情”...
语文教学中的美育渗透
【摘 要】
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长期以来，语文课堂教学形成了不少固定的模式和套路，许多教师习惯于逐字逐句地分析课文，结果使一些血肉丰满、思想深刻的课文变得枯燥乏味。如何根据语文的学科特点，提高语文教学
【机 构】
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湘钢职工大学
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1999年8期
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