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期刊论文
语文教学中的美育渗透
语文教学中的美育渗透
来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiyaozhucewohai
【摘 要】
:
长期以来,语文课堂教学形成了不少固定的模式和套路,许多教师习惯于逐字逐句地分析课文,结果使一些血肉丰满、思想深刻的课文变得枯燥乏味。如何根据语文的学科特点,提高语文教学
【作 者】
:
欧阳登红
【机 构】
:
湘钢职工大学
【出 处】
:
湖南教育
【发表日期】
:
1999年8期
【关键词】
:
语文教学
人物形象
美育渗透
仿生学
多读多背
语文教师
披文以入情
《文心雕龙》
人物性格
《廉颇蔺相如列传》
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长期以来,语文课堂教学形成了不少固定的模式和套路,许多教师习惯于逐字逐句地分析课文,结果使一些血肉丰满、思想深刻的课文变得枯燥乏味。如何根据语文的学科特点,提高语文教学效率呢?笔者认为,在语文教学中渗透美育,是提高学生语文能力的有效举措。一、激“情”...
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