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在新的教育改革背景之下,这对当前的高职学校的足球教学提出了新的要求和标准,老师要及时的转变自己的教学思想,深入到学生群体中充分的了解学生的学习状况,以便对内容及时的优化创新,确保学生的健康可持续发展进步。本文主要对如何更好的在高职学校中开展足球游戏教学进行了分析,并且提出了一些建设性的意见,希望有助于提升教学的整体质量。