【摘 要】
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土培试验结果表明，缺硼和硼过量均导致油菜柱头上花粉附着量、花粉萌发量和花粉萌发率下降，花粉管伸长缓慢，花粉活力、花药呼吸强度降低，花药的可溶性糖、淀粉、游离脯氨酸、可溶
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土培试验结果表明，缺硼和硼过量均导致油菜柱头上花粉附着量、花粉萌发量和花粉萌发率下降，花粉管伸长缓慢，花粉活力、花药呼吸强度降低，花药的可溶性糖、淀粉、游离脯氨酸、可溶性蛋白质及核酸含量明显减少，而核糖核酸酶活性增大。２个供试油菜品种中，以低芥酸品种宁油８号比常规品种宁油７号更易受缺硼和硼过量的影响。
The results of soil culture showed that boron deficiency and excess boron both caused the decrease of pollen attachment, pollen germination and pollen germination rate, slow growth of pollen tube, decrease of pollen viability and anther respiration of rape stigma, soluble sugar, starch, Free proline, soluble protein and nucleic acid content decreased significantly, while ribonuclease activity increased. Among the two rape cultivars, low-erucic acid variety Ningyou 8 was more susceptible to boron deficiency and boron excess than the conventional variety Ningyou 7.
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试验观察了光照时间、温度、培养基成分对马铃薯试管薯形成的影响。结果表明，短光照（１０～１２ｈ／ｄ）和适当温度（１５～２０℃）对试管薯形成有利。培养容器中马铃薯营养体的生长量对试管薯形成的数量和大小
1992年,中央军委批准颁发了《中国人民解放军机关公文处理条例》,对军队公文处理工作作了系统、全面、具体的规范,有力地促进了全军机关公文处理工作的规范化、制度化、科学
摘 要：作为小学语文教学中重要的组成部分，进行高效、科学的小学语文阅读和写作教学，不但可以强化学生的语文能力，还能够提高学生的语文核心素养，对于构建高效语文课堂具有重要的促进作用。在新课改的大背景下，当前小学语文教学模式也得到了创新与发展。文中对于当前国内小学语文阅读和写作教学的现状进行简要论述，并给出契合教学的方法，以供参考。 关键词：小学语文；阅读与写作；契合方式与价值 一、 引言 伴随
由于现代计算机和通信技术的迅猛发展,以及它在各个领域里的广泛应用,使得机关管理实现办公自动化势在必行。党和国家领导人也非常重视办公自动化工作,江泽民总书记指示:“
摘 要：所谓的阅读是指学生与文本、与作者之间的有效对话，但是，以往我们仅是让学生简单的“读”，并没有组织学生与之进行对话，导致很多学生的阅读只是堆积文字，并不能感受文章的内涵，也感受不到作者在用词、用句上的巧妙之处。所以，素质教育下，教师要加强对话，要鼓励学生在自主阅读中形成能力，进而确保每篇文本的存在价值都能被“读”出来。 关键词：对话；阅读；作者；语句；大意 为什么加强对话是当前语文教师研
Transgenic mouse technology has enabled the investigation of the pathogenic effects, including those on development, immunological reactions and carcinogenesis,
摘 要：在新课程背景下，我们对小学语文教学有了更为创新的教学方法。随着教学方法的不断改革和创新，小学语文教学不再是局限于传统单一的灌输式教学方法，而是在传统理念教学的基础上，将多媒体的技术引入我们的课堂中来，从而能够更高效地完成小学语文的学习任务。除此之外，小学生的年龄尚小，理解能力较弱。因此，将多媒体应用于我们的语文课堂能够有效地激发学生的语文学习兴趣，从而加强学生语文学习的理解能力。因此，本文
摘 要：随着我国教育改革的不断深入，相关教育部门已逐渐提升对初高中高效课堂教学方法的探究力度，其目的是为了进一步完善我国教育体制，实现初高中教学创新、高效发展。下文笔者主要围绕高效课堂教学在初中语文教学中的重要性以及存在的问题进行阐述，并在此基础上有针对性地提出了一些改进对策。 关键词：初中语文；高效课堂；教学方法；对策 一、 引言 如何让高效教学更具时代发展性和高效性，已成为广大教育工作者
摘 要：作业是对课堂教学的一个巩固，小学语文作业的布置，必须考虑到学生的学习情况，然后再依托于文本表达模式进行小学语文作业的设计与优化。 关键词：新课改；小学语文；作业优化 一、 引言 语文核心素养的培养在新课程改革的过程中越来越被人们所重视，我们在课堂教学的过程中提倡学生自主学习与合作学习相结合，基于这种教学方式催生出来了文本表达模式下的语文作业优化，只有作业的质量得到提升学生的学习成绩才
摘 要：小学作文是小学语文教学的核心内容。科学的作文教学，不仅能够优化学生的语文知识应用能力，同时还能够在很大程度上优化学生的创造性思维。教师在小学作文教学中，应该注重培养学生的创造力，优化学生的创造性思维，引导学生将所想所感所悟都体现在作文中。 关键词：小学语文；作文教学；创造性 小学作文教学就是要让学生把自己的所见、所闻、所想真实地体现在文章中，这就需要教师在小学作文教学中，创设情境、激发