【摘 要】
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目的:探究健康教育路径对消化性溃疡的护理效果.方法:选取我院2010年1月至2012年12月住院部收治的确诊为消化性溃疡病的84例患者为研究对象,将其分为观察组(进行健康教育路径
【机 构】
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中山医科大学附属第一医院,广东广州,510080
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目的:探究健康教育路径对消化性溃疡的护理效果.方法:选取我院2010年1月至2012年12月住院部收治的确诊为消化性溃疡病的84例患者为研究对象,将其分为观察组(进行健康教育路径护理干预组)和对照组(常规护理组),各42例,观察两组患者的临床不适症状改善程度和预后情况差异,对其进行对比分析指导护理实践.结果:进行健康教育路径护理干预的患者组不仅对我院护理工作的满意度较以轻大幅度提升,更重要的是该组临床不适症状得到迅速改善,而且很大程度减少了消化性溃疡病并发症的发生,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在临床护理工作中采取对消化性溃疡患者进行健康教育路径干预可以明显改善患者的临床症状,缩短病程,减少并发症的发生,增加患者临床治疗满意度.
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