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通过基于工作过程系统化的课程设计,对课程知识进行优化整合,并结合学生个性发展需要,“模具制造工艺”课程的教学重点从传统的“填鸭式”理论教学向“教、学、做”一体化的教学方式进行转变。基于工作过程系统化的模具制造工艺课程培养了学生分析问题、解决问题的综合能力,使职业教学更加接近于实际生产。
基于工作过程系统化的“模具制造工艺”课程改革与实践
【摘 要】
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通过基于工作过程系统化的课程设计,对课程知识进行优化整合,并结合学生个性发展需要,“模具制造工艺”课程的教学重点从传统的“填鸭式”理论教学向“教、学、做”一体化的
【机 构】
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山东劳动职业技术学院
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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山东劳动职业技术学院院级课题“高职机械类专业实训教学质量过程管理研究-以机械工程系为例”(2015RWZ007)
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