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为了适应社会发展的新常态,各级干部必须加强学习,不断更新工作理念,提升理论素养和能力素质,这对干部教育培训工作提出了新要求。本文在分析干部教育培训特点和发展现状的基础上,结合基层干部教育培训实践经验,以课程体系设计分层分类、班级管理模式创新、培训组织联动为重点,对干部教育培训提出几点建议。