构建初中语文趣味课堂教学探究

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzbluebus
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语文作为一门实用性极强的学科,初中生学习掌握不仅是当下教学安排的任务,还是提升自身文化素质、个人修养的重要保障.但由于当下时段部分初中语文教师缺乏生动的教学手段,一味使用传统教育中“传输式”的教育方式,初中生的语文知识学习过程多为被动接受,课堂氛围单调的同时还容易阻碍初中生语文学习积极性的提升.对此,教师可以通过丰富自身教学手段,构建语文趣味课堂的方式改善教育现状,为初中生带来更加精彩的教学体验,进而促进初中生语文学习能力的成长.
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