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在语文学习的过程当中，语文阅读是一个非常重要的学习过程，通过阅读，学生能够增长知识，拓宽已有的视野，学生也能够n吸收其中的不同方面知识，提高其文化素养，因此，教师要让学生能够在有方向清晰的阅读计划引导的情况下，以正确的阅读方法，提高自n己的阅读质量，感受阅读的乐趣。本文也是从这个角度出发，对如何在阅读教学过程中提高学生的阅读能力进行研究，希望通过一些教学实n践的展现，为小学语文教师提供可参考的阅读经验。