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在语文学习的过程当中,语文阅读是一个非常重要的学习过程,通过阅读,学生能够增长知识,拓宽已有的视野,学生也能够n吸收其中的不同方面知识,提高其文化素养,因此,教师要让学生能够在有方向清晰的阅读计划引导的情况下,以正确的阅读方法,提高自n己的阅读质量,感受阅读的乐趣。本文也是从这个角度出发,对如何在阅读教学过程中提高学生的阅读能力进行研究,希望通过一些教学实n践的展现,为小学语文教师提供可参考的阅读经验。