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搭建“网络”平台,追求“实效”教研 ——探究小学英语教师有效教研之路径
搭建“网络”平台,追求“实效”教研 ——探究小学英语教师有效教研之路径
来源 :赢未来 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adamsqiu
【摘 要】
:
网络教研是教育发展的趋势。为教师搭建网络交流、学习、展示平台,可以彰显教师教学个性,优势互补,可以引发教师智慧的碰撞,取长补短,可以开阔视野,启迪思维,真正体现了资源共享,提
【作 者】
:
戴燕云
【机 构】
:
东莞市望牛墩镇宣传教育办公室
【出 处】
:
赢未来
【发表日期】
:
2018年15期
【关键词】
:
搭建
网络
追求
实效
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网络教研是教育发展的趋势。为教师搭建网络交流、学习、展示平台,可以彰显教师教学个性,优势互补,可以引发教师智慧的碰撞,取长补短,可以开阔视野,启迪思维,真正体现了资源共享,提高教研活动的实效性,达到共同成长之目的。
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