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随着新课程标准的提出，初中语文的教学方法也得到了升级。在语文教学过程中，新课标教学法响应了当下的社会需求。长期以来，许多教师在进行语文教学设计时，往往只考虑知识和能力，过于偏重语文基础知识的传授和基本技能的训练，在一定程度上忽视了学生学习需求、学习方法和学习习惯的培养。本文就初中语文新课程标准下教学方法进行了简要分析。