职业素养之六脉神剑

来源 :人力资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sfish001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  面对人才异动、管理难题,我们在分析甚至抱怨员工个人职业素养缺失的同时,是否也在反思自己庸庸碌碌、停滞不前的症结何在?综观那些驰骋职场游刃有余者,追本溯源,皆因苦练内功所致,故能通诸派之理、使各家之招。相对专业技能,职业素养乃“内功心法”,内功深厚,招数则可化腐朽为神奇。笔者多年职场沉浮,现有些许心得仅抛砖引玉,若同行偶有所借鉴,更是幸事。
  职业素养之症结所在
  1.职业土壤缺失
  企业如走马灯似高薪聘请职业经理人,为何却遭遇旋风辞职?大批新员工加入企业,未过“蜜月期”,为何就纷纷选择离职?工作本身并不复杂,却要将九牛二虎之力倾注于工作之外,“功夫总在诗外”又是为何?——此所谓职业土壤的缺失!
  2.职业意识缺位
  员工无职业规划,依赖上层路线,或领导青睐、伯乐慧眼,或机会偶得、矮子选将,对于自身未来的思考少之又少。自一线拼搏奋斗,伴随企业成长而略有小成者,则以单纯的“经验主义”开展工作,不求改进与创新,并以此为荣。以个人兴趣、个人感觉,代替工作流程、工作原则,同一件事不同之人办理,结果却完全不同。常视制度流程为旗号,无所作为,无所承担。——此所谓职业意识的缺位!
  3.职业技能缺乏
  企业内部忽视学习,或学习与行动两层皮,形式主义的培训漫天飞,组织者只凭兴之所至,参与者硬着头皮捧场。工作流程只有历史惯性,不考虑创新与改善,甚至对改善者抱有偏见。管理者理论知识薄弱,却又不愿意总结提炼,更不愿接受新的理念,以指导工作实践。——此所谓职业技能的缺乏。
  面对以上种种弊病,管理者却似乎习以为常。归根结底,源于企业在发展过程中,忽视了员工职业素养的提升。
  职业素养提升之六脉神剑
  金庸先生小说中的六脉神剑,共有六路剑法:反观职业素养的养成,则必须具备六种品质。前三剑为少商剑、少泽剑、中冲剑,分别对应三种心态:乐观心态、持续学习、大局观念。后三剑为少冲剑、关冲剑、商阳剑,分别对应三种精神:专业精神、敬业精神、团队精神。
  1.少商剑:乐观心态
  正如少商剑剑路雄劲,得以成势,如激水击石。
  剑式一:包容赏识。在职场中,对同事下属、合作伙伴,以匠人的眼光视之,则人人皆有长,人人皆可用;以医生之视角,放眼过去处处有毛病,人人有不足。故应做匠人,而不为医生。职场中不缺少美,但缺少发现美的“慧眼”。李世民知人善用、从谏如流,故群贤毕至,开创贞观之治。正如他所说“明主之任人,如巧匠之制木,直者以为辕,曲者以为轮,长者以为栋梁,短者以为拱桷。无曲直长短,各有所施。明主之任人犹是也。智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎……故良匠无弃材,明君无弃士”。
  剑式二:宠辱不惊。人之发展成长,必然会遭遇波折。而顺境或逆境,并不以主观意志为转移。乐观者,顺境不惰,逆境不馁,正因心境的平稳、积极,故能在环境中磨砺、收获。顺境中积累的是成长的阳光,逆境中积累的是爆发的力量。如此,才是操之在我。前途是光明的,道路是曲折的。故顺境与逆境,都是前途中的风景,是上天赠予成功者的勋章。
  剑式三:求同存异。两棵树长在不同的地方,采光、纳风都有厚薄,更何况人?不刻意追求起点的“平等”,因为生不由己,非我所能改变,这是自我的“放”;要追求价值实现的“平等”,我做了什么努力,要达成何种目标,这是自我的“张”。职场交往的对象始终不同,此为“异”,但对人的“尺度”一致,此为“同”,不媚上,不骄下。人与人的观念有所差别,认可双方的异,才能求得彼此的同。
  佛家有云:万念由心生,何必外张驰。外界诸多得失,于我均为“外”,而心之喜悦为“内”,外不可控,内在可修。修身养性方能宠辱不惊。
  2.少泽剑:持续学习
  正如少泽剑变化精妙,以此可妙招迭出,变化无穷。
  剑式一:态度积极。大学同班同学,毕业离校时,差别无几,十年聚首,则有高下,二十年后,天壤之别。何也?命运、机会等因素固有作用,但追本溯源,实是双方学习态度的差异。记得一次招聘面试时,笔者对一位大学毕业三年的应聘者印象深刻,因为其他面试者虽学历不高,而对岗位的理解、具备的能力,远高于此人。问其平时闲暇安排,答日:上网玩游戏,没时间学习!对学习无积极态度,故无学习动力;无学习动力,遂无学习行动,又何谈进步?落选当然在情理之中。神童仲永,天资聪慧,然不使学,尚泯然于众人。何况庸庸如我辈乎?
  剑式二:省己不足。学习不只是看书、听课,工作、交流等均是学习。要想在职场求得发展,则应知自身发展方向,省自身存在之不足,一一列出,分步提升,如吃补品,缺钙补钙,缺锌补锌,营养均衡,方能健康。
  剑式三:方法得当。不同的人,学习的方法亦当不同。有适合独自读书吸取的,有喜欢与人谈天汲取的,有喜欢亲身体验总结的,如此种种,不一而足。选择自己适合的方式,学到知识才是根本。
  3.中冲剑:大局观念
  正如中冲剑大开大阖,以此开阔视野,收放自如。
  不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。职场之中,关注点当在于自己之“一域”,着眼点则必在于“全局”。通俗而言,考虑问题的角度,耍站在更高层面的立场上。如此,既能避免“小山头主义”,又利于大局目标之实现、领导同事之认可。
  三国时吕蒙得荆州,传令军中:妄取民间一物者,定按军法。一日大雨,蒙上马引数骑点看四门。忽见一人取民间箬笠以盖铠甲,蒙喝左右执下。蒙日:“吾号令已出,汝故犯之,当按军法。”其人泣告曰:“其恐雨湿官铠,故取遮盖,非为私用,乞将军念同乡之情。”蒙曰:“吾故知汝为覆官铠,然终是不应取民间之物。”叱左右推下斩之。自是三军震肃。
  在±兵眼中,铠甲是大事,不能淋雨,于是取物以遮之;在吕蒙眼中,号令是大事,号令既出,则军令如山倒。只关心一域—铠甲,未关注全局——号令,则舍大取小,取舍不当,最终南辕北辙,事与愿违。
  4.少冲剑:专业精神
  正如少冲剑之轻灵迅速,得此精神,则职场通达,事半功倍。   剑式一:职场意识。职场意识就是“到什么山唱什么歌”,能分清场合、掌握尺度。对人而言,私交可以很好,但在工作中,则应职务相称,近疏得当。公众场合应同领导保持距离,故做亲近显示得宠,则甚为忌讳!对事而言,只凭热情不看时机,往往于事无补:初衷甚好方法得当,常常达成目的。
  剑式二:职场修养。修养的底限,在于对人的尊重。尊重之礼仪、守则,条款无数,而笔者认为最基本的,当是“严格守时”、“嫉慢如仇”。此虽极为简单,人人皆知,但常难践行,或言工作繁忙,或言会场奔波。知之易,行之难。
  剑式三:职场态度。其一为不厌琐碎。职场数年,发现每日工作内容大体雷同。乐趣何在?价值何在?整理琐碎、简化繁杂、游刃有余,就是乐趣所在。勇于创新、献策献力、促成成功,就是价值体现。其二为必做于细。工作中的大事,因重视故常可完成;工作中的小事,则因疏忽常有遗漏。殊不知,我们眼中是事情的“大小”,上级看到的是工作的“态度”。此时细节,则成大节,结果如何,不必多言。
  具备专业技能较易,具备专业精神较难。有专业精神,才能成为真正的职场达人。
  5.关冲剑:敬业精神
  正如关冲剑之拙滞古朴,得此精神,则继往开来,卓尔不群。
  笔者常在思考:刘备和诸葛亮,到底谁是老板?从资产归属角度而言,诸葛亮是打工者。但换位思考,刘备何尝不是在为诸葛亮打工。提供舞台,尊以军师,态度诚恳,言听计从,使得诸葛亮之抱负得以施展。于是,得出结论:一是不存在绝对的打工者,只存在打工者的心态:二是总怀打工心态,只能做打工事。孔明没把自己当外人,所以敬业工作,成就自我。
  公司组织的员工活动,在集团反响强烈。遂有人取经,问有何秘诀。我反问其如何组织活动?对方回答:发文件布置。听此答案,便知结果。组织前未能听取参与者的心声,如何知其需求?组织中未能充分宣传沟通,如何调动积极性?实施中未去考虑细节,如何确保实际效果?过程中未去现场跟踪,如何确保节奏衔接?活动后未能总结经验,何谈持续提高?
  敬业,就是把工作当成自己的大事,有心成事,更要全力以赴!
  6.商阳剑:团队精神
  正如商阳剑之巧妙灵活,得此精神,则纵横如意,游刃有余。
  剑式一:团队为王。弱化个人色彩,是融入团队的前提。团队的英雄是过去式,英雄的团队是现在式、将来式。《老子》中所谓“不敢为天下先,故能成器长”、“夫唯不争,故天下莫能与之争”、“以其无私,故能成其私”,均体现了此种精神。不彰显自我、不居功己有,故人心凝聚、团队强大,终成就自我。
  剑式二:受益为要。团队精神必须实现自我的受益。狮群、狼群之所以聚为团队,是因为每个成员,都从集体捕猎中受益。笔者曾分管车间,某工序(三班制)效率不高、流转不畅,为车间的瓶颈工序。经数日观察、计时,症结在于:交接班时间过长、准备时间长、生产节奏松散。遂制定一最简单规定(以白班8时接班为例):夜班停机时间必须在7:50后,为白班备好产品:白班8:00必须正常生产。车间进行跟踪、监督,问题迎刃而解,此工序自此不再堵塞。
  措施很简单,但须对症开方。因工作量未增加——将自备产品转换成为下班备产品,所以推行的阻力极小。该措施实施后,成员得以受益——效率提升使得收益提高,所以自我运行的动力极大。
  六脉神剑修炼之三字真经
  职业素养六路剑法,——练就,期以时日,终有成时;内功至为关键,融会贯通,自我创新,则可见高下。剑术精妙,固然要深自砥砺,愚以为三字真经——“学”、“练”、“行”必不可少。
  “学”:拜师学艺,领门入行。所有超越的起点,莫不始于学习。择明师而学,不拘于门派之别,取百家之长为我所用。
  “练”:勤学苦练,自我修行。体育竞技场上的世界冠军,都是苦练出来的。无数次的训练,让技能成为习惯。持之以恒、勤练不辍,神剑可成。
  “行”:知行合一,勇于践行。理论可以指导实践,但永远无法代替实践。只有在战场上,才能练就真正的将军。
  《孙子兵法》有云:夫未战而庙算胜者,得算多也。神剑在手,亦是得算甚多,自可纵横职场、笑傲江湖。
其他文献
针对近期德国肠出血性大肠杆菌引起的暴发疫情,中国疾病预防控制中心7日召开视频会议。与会专家认为,就目前情况分析,疫情传入我国风险较低,但仍需做好预防控制工作。  专家表示,德国肠出血性大肠杆菌疫情的暴发为食源性传播,目前尚未发现人与人之间的接触所致广泛传播的证据。由于我国进口的生鲜蔬菜和其他食品数量有限,暴发菌株通过食品传入我国风险低。此外,尽管可能出现赴德旅行或归国人员在德感染病例,但病菌在国内
目的 探讨脑脓肿误诊的原因,提高脑脓肿的诊断率。方法 对29 例误诊的脑脓肿进行回顾性分析。结果 29 例均为单发,分别误诊为胶质瘤、转移瘤等6 种疾病。结论 对该病只有详细询
期刊
如何提高班主任管理工作的有效性,一直是广大教育工作者探讨的课题.笔者认为,动员家长参与班级管理,可以大幅度提高班级管理的有效性;和谐的师生关系、生生关系是做好班级工
天津 刘先生rn我每次吃饭后都觉得胃里有股气在顶着,很不舒服,请问这是什么原因,应该吃点什么来缓解这种情况呢?
期刊
“我们不再是打工仔,我们也是公司的小老板,公司赚钱了,我们也有甜头……”某针织服装有限公司为兑现企业的承诺,举行了一场特殊的股权赠送仪式,将500万元股份送给员工。连清洁工、保安在内的一线工人都获赠了公司股份,并各自领取到了一本火红的《股权证》,摇身一变成为公司的小股东,同时还领取到了公司派送的半年股权分红。  该企业根据员工的技能高低和贡献大小,将一定比例的股份无偿赠送给全体员工,员工持股以后,
综合档案分类管理是发展医疗卫生事业的要求,可以使档案信息发挥最大效益,为医疗卫生提供高效服务,在医院综合档案分类管理中,要完善综合档案分类管理的管理制度,加强综合档
【摘 要】新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。  【关键词】新课改 高中物理 教学反思  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2014.09.064  美国著名学者波斯纳(Posner)提出教师成长的公式:成长=经验+反思。新课程教学呼唤
营造适配的场景,生产让用户沉浸式的阅读内容.已经成为现在媒体获得流量,赢得用户的一个重要手段.那么什么是适配的场景?腾讯传媒研究院的《众媒时代》中提到的无场景,不阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
计算机课程是初中阶段最重要的课程之一.本文首先介绍了计算机课程的性质,传统计算机教学的欠缺,并简单阐述了多元化教学策略的概念.之后文章多提出了元化教学策略在中学计算