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随着我国社会的不断发展以及教育的不断改革,小组合作学习模式逐渐成为一种极其重要的课堂教学手段,并且已经逐渐的运用到实际的教学过程中来.小组合作学习模式能够有效地调动起学生学习的主动性,并且能够有效的提高学生自主学习能力,使初中语文教师在进行阅读教学的过程中起到事半功倍的效果.因此,本文针对初中语文阅读教学中的小组合作学习模式进行一系列的探讨.