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小学数学教学中,我们常被某种教学理念牵着走,或被某阵改革风浪推着走,或被某样高科技手段吸着走。时间久了,我们就迷失了方向,也失去了自信力。到底该怎样教数学?本文结合教学实例,梳理了一线老师的教学心路历程。
教学在左自信力在右
【摘 要】
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小学数学教学中,我们常被某种教学理念牵着走,或被某阵改革风浪推着走,或被某样高科技手段吸着走。时间久了,我们就迷失了方向,也失去了自信力。到底该怎样教数学?本文结合教
【机 构】
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合肥市大店小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2019年1期
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