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情感交互研究是制约网络教育健康发展的重大研究课题。从网络教育的要素分析和设计出发，应做好基于教师、网络学习共同体和学习资源的情感交互设计，通过各要素的整合和设计，达到以情促知、情知交融。实现学生在网络教育中认知与情感的交互发展。
网络教育中促进情感交互的要素设计
【摘 要】
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情感交互研究是制约网络教育健康发展的重大研究课题。从网络教育的要素分析和设计出发，应做好基于教师、网络学习共同体和学习资源的情感交互设计，通过各要素的整合和设计，达到
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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山东科技大学2005年教学改革项目《工商管理专业应用型人才素质及其培养模式的改革研究》阶段性成果.
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