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汽车修复技术课程教学中可采取转换思路法和演变类比法来激发学生思维潜力，引导学生从多方位、多角度去思考、分析和解决问题，促使他们理解和掌握知识体系、专业技能及实践能力。
浅谈汽车修复技术课程教学中如何激发学生思维潜力
【摘 要】
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汽车修复技术课程教学中可采取转换思路法和演变类比法来激发学生思维潜力，引导学生从多方位、多角度去思考、分析和解决问题，促使他们理解和掌握知识体系、专业技能及实践能力
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年27期
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