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在应用文写作课程课堂教学中，教师应针对不同教学内容精心设计特色教程，创造教学设计的节奏关，展示教师教态语态的情态美，营造师生情感的和谐美。
浅论应用交写作课程课堂教学美的创造
【摘 要】
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在应用文写作课程课堂教学中，教师应针对不同教学内容精心设计特色教程，创造教学设计的节奏关，展示教师教态语态的情态美，营造师生情感的和谐美。
【机 构】
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广西工业职业技术学院,广西师范学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年39期
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