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本文论述了艺术高职心理健康专题学习平台的建设和应用,提出基于＂职业知识＂、＂职业能力＂、＂职业道德＂三位一体的心理健康专题学习平台的建设充实了学生学习的内容,逐步完善了递进式心理课程体系,有益于学生建构健全的职业人格。
艺术高职心理健康专题学习平台的建设和应用
【摘 要】
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本文论述了艺术高职心理健康专题学习平台的建设和应用,提出基于＂职业知识＂、＂职业能力＂、＂职业道德＂三位一体的心理健康专题学习平台的建设充实了学生学习的内容,逐步完善了递进式
【机 构】
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浙江艺术职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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2015年浙江省教育技术研究规划课题一般科研项目“艺术高职心理健康专题学习平台的建设与应用研究”成果
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