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习作是为了自我表达和与人交流,是语文教学的重要组成部分。但从三年级写话开始,学生对作文从陌生到畏惧,情绪累积到高年级,表现为茫然,甚至厌恶。所以激发写作兴趣,培养观察习惯,积累写作方法,让学生乐于书面表达,同时增强作文的自信心,成了语文教学首要任务。
把想说的话写下来
【摘 要】
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习作是为了自我表达和与人交流,是语文教学的重要组成部分。但从三年级写话开始,学生对作文从陌生到畏惧,情绪累积到高年级,表现为茫然,甚至厌恶。所以激发写作兴趣,培养观察
【机 构】
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江苏无锡市港下实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年28期
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