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20世纪70年代的“职业生涯教育”运动及90年代的“学校到工作”运动。加强了学校教育之间以及学校教育与未来职业生涯发展之间的有效衔接．其核心思想“整合与衔接”为此后的职业教育发展设定了方向。这两大原则不仅仅是在多次法案和改革政策中明确提出．更是切实地以核心理念贯穿了美国职业教育的各项改革。它既是改革发展所遵循的准则，也是改革发展的目标。