【摘 要】
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新形势下,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的教学需要突破按教材体系逐章逐节的传统讲授方式,进行创新教学。其中,采用“谈话+专题教学”方法是一种有效的教学途
【基金项目】
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2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目《毛泽东思想概论》课程教材体系向教学体系转化研究(项目编号:2017SJGLX223)的阶段性成果
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新形势下,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的教学需要突破按教材体系逐章逐节的传统讲授方式,进行创新教学。其中,采用“谈话+专题教学”方法是一种有效的教学途径。“谈话+专题教学”方法是依据教学大纲规定的基本精神,教师当好“主持人”的角色,学生扮演“嘉宾”,以师生“谈话”的课堂形式,让大学生深度参与教学,从而实现毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的教学目的。
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