“行知理论”下的小学综合实践课堂生活化构建分析

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综合实践课程是面向全体学生的课程,该课程的基本内容以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践为主题.让学生在教师的引导下,学会自主进行综合性学习活动,根据自身的经验,加强与社会实际的联系,培养和发展解决问题的能力;可以在生活中获取知识,并通过多种方式解决遇到的问题.打破课堂的局限性,向社会生活领域延伸,培养学生的动手能力和创新精神.
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