【摘 要】
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在解读青少年问题的过程中,笔者认为,学校教育中缺少人文教育是造成这一问题的主因。作为高中语文教育者,笔者建议,我们要充分的发挥出语文学科的优势,来为学生解读现实问题,
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在解读青少年问题的过程中,笔者认为,学校教育中缺少人文教育是造成这一问题的主因。作为高中语文教育者,笔者建议,我们要充分的发挥出语文学科的优势,来为学生解读现实问题,激活他们的情感。事实上通过观察我们不难发现,语文学科是最具人文气息的学科,也是带给学生最多"感触"的学科。基于此,笔者建议,我们要在高中语文教学中培养学生的人文素养,通过对于学生的内在进行引领,通过让学生感受到更多的美,通过让学生用包容的心来解读现实生活,进而帮助学生真真正正的成熟起来。本文中笔者就对高中语文教学实践中如何
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