【摘 要】
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近年来,全国法学专业教育蓬勃发展,很多大学纷纷开设法学本科专业,为我国法治社会建设培养了大量的法治人才,为积极推进依法治国奠定了人才基础,但是这种雨后春笋般的建设速
【基金项目】
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2019年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“卓越法律人才培养模式改革与创新研究”(SJGY20190500),2020年度黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题“双万计划背景下卓越法律人才培养模式研究与实践”(GJB1320260),2020年黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目“黑龙江省生态保护修复和环境治理研究”(RWSKCX2015)
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近年来,全国法学专业教育蓬勃发展,很多大学纷纷开设法学本科专业,为我国法治社会建设培养了大量的法治人才,为积极推进依法治国奠定了人才基础,但是这种雨后春笋般的建设速度却十分令人担忧,必然导致人才培养质量良莠不齐,各个学校在人才培养规格上差异巨大,恰逢国家推行“双万专业”本科培养计划,对法学专业人才培养规格,尤其是地方院校法学专业人才培养规格进行思考显得尤为重要。
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