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<正>任何数学知识、数学思想、方法,其背后,一定经历了漫长的数学探索过程。数学探其源头看,应该是生动活泼、富有生机的。"儿童数学"应该是我们教育者带着独特的视角去引领儿童走进一个充满无限想象空间的数学世界。我们的数学教育,就是要让孩子们拥有一片属于自己的数学天空。一、"儿童数学"的内涵诠释儿童数学的内容形式应是灵动的;儿童数学的学习方式应是自主的探究;儿童数学的话语方式应是生动有趣的;