《哲学基础知识》教学三法

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoyh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<哲学基础知识>是中等职校政治课的一部分内容,一般采用的教学程序是先理论后实例,先概念后解释.笔者反其道而行之,采用认识论的一般规律,从感性到理性,从具体到抽象,为这门课程的教学提供了一条新途径.
其他文献
以EQ491型发动机油底壳为研究对象,通过有限元法得到了油底壳模型的固有频率和振型,运用模态实验技术,验证了有限元模型的合理性。在原始有限元模型的基础上,对油底壳模型进行约
针对台阶高度的评定算法,对单边算法、直方图法、Two-sided算法和ISO算法进行了对比分析;构建了不同信噪比、不同尺寸的台阶高度仿真曲线,从噪声环境和多尺度方面对直方图法
毕业实习是实践性教学的重要组成部分,毕业实习可分为实习阶段、实习进行阶段和实习总结阶段3个阶段。不同阶段会面临着不同的问题,学校在进行管理时,应当结合具体情况,有针对性
笔者主要对建筑物主体框架结构,植筋锚固拉接筋施工方法进行了分析比较,对操作方法及植筋锚固性能、固化时间等进行了对比。另外在钢筋混凝土结构上植筋锚固拉接筋利用锚固胶
目前,信息技术在医院管理和医疗工作中得到了广泛应用,医院信息化水平逐渐成为评价医院医疗技术实力及医院现代化的一个重要标志。然而,在医院信息化建设的过程中仍存在诸多
大面积水面及波浪的快速建模与可控动画一直是计算机图形学研究的热点问题之一,但是由于天然波浪的复杂性与不规则性,现有的波浪模拟方法无法在计算效率与真实感之间很好地权
对曲柄连杆机构受力进行了分析,建立了以曲轴为柔性体的曲柄连杆机构多体动力学模型并对其进行瞬态分析,得到曲轴应力随时间的变化曲线及其最大爆燃压力时应力分布图。对曲轴
探究式教学法是一种启发式教学法,是教师根据学生已有的认知结构提出问题,然后引导学生积极思维、大胆尝试、发展智慧、学会质疑、学会探究的一种教学方法.这种方法能引导学
针对证据理论组合规则在数控机床故障诊断中所出现的反直观问题,提出了一种基于证据相容度的证据组合方法。根据证据相容性函数获得证据间相容度矩阵,归一化得到一致相容性度