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课程思政是高校育人课程体系建设的关键一环,因学科建设内涵不同,在落实“育人”理念上不尽相同。伴随高校课程思政建设的不断推进,“钢琴基础与幼儿歌曲伴奏”课程思政建设短板日益显露。围绕本课程思政建设现状、应遵循的原则和建设实施策略展开论述。
高职课程思政建设的现状、原则与策略——基于“钢琴基础与幼儿歌曲伴奏”课程
【摘 要】
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课程思政是高校育人课程体系建设的关键一环,因学科建设内涵不同,在落实“育人”理念上不尽相同。伴随高校课程思政建设的不断推进,“钢琴基础与幼儿歌曲伴奏”课程思政建设短板日益显露。围绕本课程思政建设现状、应遵循的原则和建设实施策略展开论述。
【机 构】
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太原幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年14期
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