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目前的高考要求学生自我运用知识分析,解决问题.这就要求学生对基础知识真正的掌握并加以灵活运用.但是我们目前的教学往往易陷入题海战术的泥潭之中.题海战术是训练条件反射和思维定式的一种机械方法,容易使学生形成无条件地乱套公式、定理的不良习惯.但在我们的三轮复习中对知识的加深理解、掌握又离不开习题,所以我们就要寻求一条用尽量少的习题,达到最佳掌握知识的途径.