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高中阶段的学生已经具有一定的英语学习基础,在教学当中可以通过引入英文名著的方式,对词汇教学及阅读教学进行拓展及扩充,达到扩充学生知识面、拓展学生英语学习范围,提升英语学习兴趣及效果的目的.本文对高中英语教学中进行英文名著的应用进行了简述,以供教学研究参考.
高中英语引入英文名著提高教学有效性探讨
【摘 要】
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高中阶段的学生已经具有一定的英语学习基础,在教学当中可以通过引入英文名著的方式,对词汇教学及阅读教学进行拓展及扩充,达到扩充学生知识面、拓展学生英语学习范围,提升英
【机 构】
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山东省临沂市第四中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年17期
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