论文部分内容阅读
在名称问题上,名称的摹状词理论与因果历史理论之间的争议由来已久.在系统梳理两种理论基本观点及其论证的基础上,考察了它们的不同之处,并着重从语义学与语用学互补的角度论证了两种名称理论融合的可能性,指出两者的融合恰好构成完整的名称理论,并以此澄清两者的所谓"对立"乃是一种误解.
现代名称理论的对立与融合
【摘 要】
：
在名称问题上,名称的摹状词理论与因果历史理论之间的争议由来已久.在系统梳理两种理论基本观点及其论证的基础上,考察了它们的不同之处,并着重从语义学与语用学互补的角度论
【机 构】
：
北京大学哲学系
【出 处】
：
河北大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
艺术源于生活,但高于生活。该文作者试图结合台州的自然风光,以生活化的教学激发学生学习山水画的兴趣,开展山水画的教学研究与实践,让学生在观察、体验中发现美,在欣赏、探
人才培养模式随社会发展需要而变化.不同的历史时期人才培养模式不同,相同的时期不同的发展阶段人才培养模式也不尽相同,人才培养模式在一定程度上决定人才培养质量.在分析研
Cell化生产是近年来新兴的一种生产形式。与传统生产线相比,这种新型的生产方式能将生产效率提高30%,所用生产面积减少50%。传统的直线型流水线主张把组装分解成最基本的动作
经济发展的现状限制了劳动闰的大幅度增加，因而无法满足毕业生的就业需求，高额收费不符合中国目前的现实情况，扩招不能以降低教育质量为代价。
在新课程教育改革的背景下,越来越多的学校将素质教育作为新课程教育改革的重要领域进行主动推进。素质教育要求学生不能作为知识的被动接受者,而要在受教育过程中提升综合素
该文主要论述Flash动画演示在建筑识图与制图教学中的应用。将动画融入建筑识图与制图教学课堂,能够使一些抽象、枯燥的理论知识变得生动、具体、形象化,便于艺术类学生理解
大学毕业生的职业生存状况是在校大学生最为重要的价值参照，它检验着高等教育的人才培养质量和国家教育投资的成效，展现着社会的用人制度。为了客观描述大学毕业生的职业生存现
随着我国社会经济的发展,市场竞争日益激烈。由于我国设计起步较晚、对知识产权保护不够健全,一些设计环节产生了模仿、跟风的现象。设计一旦走向模式化,就难以打破思维的局